Блог SpeakEng
Рассказываем, как устроена методика, почему занятия построены именно так и как помочь ребёнку с английским дома — на реальных примерах из наших занятий.
О методике
Почему мы не спешим исправлять ошибки ребёнка на занятиях
Почему педагог на занятии может никак не среагировать на ошибку ребёнка — и как «тихий период» и мягкий приём рекаста помогают детям начать говорить, а не бояться ошибаться.
Читать О методикеПочему мы не боимся, что ребёнок говорит по-английски с акцентом
Почему «идеальное произношение с первого урока» — не то, к чему мы стремимся, и что говорят лингвистические исследования о том, как дети на самом деле начинают говорить без страха ошибиться.
Читать О методикеПочему мы просим включать ребёнку английский, даже когда кажется, что он не слушает
Почему домашнее аудирование — даже фоновое, пока ребёнок занят своим делом, — не потраченное время, а основа того, как ребёнок вообще начинает говорить по-английски.
ЧитатьI Can Speak
Записаться на бесплатный пробный урок
Оставьте контакты — мы перезвоним, расскажем о школе и подберём программу.